Ammissione alla Scuola
Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, ItaliaLa prova di ammissione consiste in un colloquio motivazionale e nella valutazione dei titoli di studio e professionali
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Il modello teorico-clinico integrativo interdisciplinare
Piattaforma zoomAl primo incontro formativo dell'anno didattico 2021 i docenti interni della Scuola presentano il modello teorico-clinico integrativo interdisciplinare
Riunione docenti interni SPII
Piattaforma zoomIl giorno 13 febbraio con orario 9.30-12.30 è convocata la riunione dei docenti interni di SPII. La riunione riguarderà la programmazione delle attività didattiche esperienziali della Scuola
Fondamenti epistemologici (prof. Ezio Menoni)
Piattaforma zoomSono presentati i fondamenti epistemologici dell’integrazione teorica in psicoterapia in una prospettiva integrativa interdisciplinare ad orientamento esperienziale-costruttivista.
Fondamenti metodologici del modello integrativo interdisciplinare (dott. Eutizio Egiziano)
Piattaforma zoomIl corso riguarda i fondamenti metodologici del modello integrativo interdisciplinare ad orientamento esperienziale-costruttivista. Sono delineati principi e metodi essenziali dell’area terapeutica esperienziale-costruttivista.
Il primo colloquio clinico terapeutico: teoria e metodo (dr. Francesco Fressoia)
Piattaforma zoomIl corso riguarda i principi teorici e le modalità essenziali per condurre in maniera efficace il primo colloquio clinico ad orientamento psicoterapeutico esperienziale-costruttivista
Elementi normativi ed etico deontologici in psicoterapia (Dott. Denni Romoli)
Piattaforma zoomIl corso su elementi normativi ed etico deontologici in psicoterapia approfondisce le connessioni tra i campi della deontologia professionale, dell’etica attiva e della processualità clinica, con specifico riferimento al campo teorico e operativo della psicoterapia
Disturbi del neurosviluppo I (Dott. Fabio Franciosi)
Piattaforma zoomIl programma del primo anno ha l’obiettivo di guidare lo specializzando nell’approfondimento fenomenologico e degli aspetti multidimensionali che caratterizzano la complessità della presa in carico di bambini e adulti con disturbi del neurosviluppo e autismo.
Psichiatria: modelli di diagnosi psicopatologica (Prof. Giovanni Bonelli)
Piattaforma zoomIl corso di psichiatria: modelli di diagnosi psicopatologica presenta i criteri diagnostici dimensionali del DSM 5
Disturbi del neurosviluppo (dott. Fabio Franciosi)
Piattaforma zoomIl programma del primo anno ha l’obiettivo di guidare lo specializzando nell’approfondimento fenomenologico e degli aspetti multidimensionali che caratterizzano la complessità della presa in carico di bambini e adulti con disturbi del neurosviluppo e autismo.
Fondamenti epistemologici (Prof. Ezio Menoni)
Piattaforma zoomIl corso di fondamenti epistemologici presenta il modello esperienziale-costruttivista e le sue relazioni conoscenze consilienti di clinica terapeutica, neuroscienze e teorie della complessità
Supervisione-intervisione clinica (Egiziano-Menoni)
Piattaforma zoomL’attività di supervisione-intervisione clinica è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. Questa modalità didattica si svolge in parte in un contesto duale e in parte in contesto di gruppo con un didatta supervisore. La supervisione nel […]
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