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Psicologia dello sviluppo (Prof.ssa Monica Toselli)

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Il corso di psicologia dello sviluppo riguarda l’approccio della psicologia del corso di vita, aspetti di continuità e discontinuità nel corso del tempo (dalla psicologia neonatale alla psicologia dell’invecchiamento) e dello spazio (elementi di psicologia culturale)

Psicologia dello sviluppo (Prof.ssa Monica Toselli)

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Il corso di psicologia dello sviluppo riguarda l’approccio della psicologia del corso di vita, aspetti di continuità e discontinuità nel corso del tempo (dalla psicologia neonatale alla psicologia dell’invecchiamento) e dello spazio (elementi di psicologia culturale)

Psicologia generale (Prof.ssa Maria Pia Viggiano)

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Il corso di psicologia generale verterà sugli aspetti cognitivi ed emotivi-affettivi dell’elaborazione dell’informazione. Saranno trattati i temi dell’elaborazione implicita e esplicita dell’informazione secondo l’approccio delle neuroscienze cognitive; modelli e tecniche di indagine dei processi cognitivo-affettivi; correlati neurali del controllo cognitivo con riferimento ai meccanismi normali e patologici del processo inibitorio; l’intenzione all’azione nel rapporto mente-cervello.

Modelli di integrazione in psicoterapia (Dott. Alessandro Ridolfi)

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

Il corso presenta i principali modelli di integrazione in psicoterapia e ne delinea somiglianze e differenze. L’allievo è guidato a sviluppare modalità di ragionamento critico sui modelli di integrazione presenti nel panorama attuale della psicoterapia, sulla base di una serie di elementi di natura teorica, clinica e di ricerca.

Diagnostica clinica (Prof.ssa Silvia Casale)

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

E’ presentato l’aggiornamento del MMPI-2 come strumento di supporto alla diagnosi clinica e ai progetti di intervento terapeutico

Psicologia generale (Prof.ssa Maria Pia Viggiano)

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Il corso di psicologia generale verterà sugli aspetti cognitivi ed emotivi-affettivi dell’elaborazione dell’informazione. Saranno trattati i temi dell’elaborazione implicita e esplicita dell’informazione secondo l’approccio delle neuroscienze cognitive; modelli e tecniche di indagine dei processi cognitivo-affettivi; correlati neurali del controllo cognitivo con riferimento ai meccanismi normali e patologici del processo inibitorio; l’intenzione all’azione nel rapporto mente-cervello.

Modelli di integrazione in psicoterapia (Dott. Alessandro Ridolfi)

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

Il corso presenta i principali modelli di integrazione in psicoterapia e ne delinea somiglianze e differenze. L’allievo è guidato a sviluppare modalità di ragionamento critico sui modelli di integrazione presenti nel panorama attuale della psicoterapia, sulla base di una serie di elementi di natura teorica, clinica e di ricerca.

Disturbi Specifici dell’apprendimento (Dott.ssa Christina Bachmann)

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

Sono presentate le principali caratteristiche dei diversi Disturbi Specifici dell'Apprendimento, la cornice teorica di riferimento, gli strumenti di valutazione e una rigorosa metodologia di lavoro

Il primo colloquio clinico (Dr. Francesco Fressoia)

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

Il corso riguarda i principi teorici e le modalità essenziali per condurre in maniera efficace il primo colloquio clinico ad orientamento psicoterapeutico esperienziale-costruttivista.

Supervisione-Intervisione clinica (Prof. Menoni – Dott. Egiziano

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

L’attività di supervisione -intervisione clinica è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle.

Supervisione-intervisione clinica (Prof. Menoni e Dott. Egiziano)

Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare Via Pratese 13, Firenze, Italia

L’attività di supervisione-intervisione clinica è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. Questa modalità didattica si svolge in parte in un contesto duale e in parte in contesto di gruppo con un didatta supervisore.

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Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare
Sede didattica: Via Pratese 13, 50145 Firenze
Tel. +39 055 2692792
Email: info@integrazionepsicoterapia.com
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