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Il corso presenta i principali modelli di integrazione in psicoterapia e ne delinea somiglianze e differenze. L’allievo è guidato a sviluppare modalità di ragionamento critico sui modelli di integrazione presenti […]
Sono presentate le principali caratteristiche dei diversi Disturbi Specifici dell'Apprendimento, la cornice teorica di riferimento, gli strumenti di valutazione e una rigorosa metodologia di lavoro
Il corso riguarda i principi teorici e le modalità essenziali per condurre in maniera efficace il primo colloquio clinico ad orientamento psicoterapeutico esperienziale-costruttivista.
L’attività di supervisione -intervisione clinica è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e […]
L’attività di supervisione-intervisione clinica è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. […]
L'attività di formazione personale-professionale prevede l'affiancamento di tutor e allievi per un lavoro in gruppo su temi specifici di interesse clinico allo scopo di aumentare le conoscenze e far crescere […]
Il corso teoria e metodi dell'alleanza terapeutica presenta i costrutti teorici e metodologici dell’alleanza terapeutica con specifici riferimenti al modello integrativo esperienziale-costruttivista.
L’attività di supervisione è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. Questa […]
Sono presentate e discusse le competenze specifiche del terapeuta, nella prospettiva esperienziale-costruttivista, necessarie per una relazionalità e una “presenza” terapeutica efficaci. Sono presentati e discussi esempi sia con caratteristiche proattive […]
Il corso presenta conoscenze aggiornate sul Mutismo Selettivo in relazione alla clinica e alla psicoterapia.
Il corso Neuroscienze cliniche I riguarda il contributo delle neuroscienze allo studio dei processi fondamentali del Sistema Nervoso: percezione, movimento, cognizione, affettività, coscienza. Sono presentate le relazioni fra le conoscenze […]
La didattica clinica si svolge con modalità “in the group” con un docente che accompagna la narrazione e l’esperienzialità personale di ciascuno. L’esperienzialità in gruppo è quindi didattica personalizzata in […]
