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Il corso riguarda i principi teorici e le modalità essenziali per condurre in maniera efficace il primo colloquio clinico ad orientamento psicoterapeutico esperienziale-costruttivista. Sono presentati e discussi documenti audio/video registrati […]
Il corso denominato la clinica terapeutica integrativa: disturbi depressivi presenta storie cliniche e di terapia che illustrano i processi clinico-terapeutici con persone con disturbi depressivi. Viene illustrata la metodologia integrativa […]
Il corso propone attraverso documenti clinici modalità di analisi delle relazioni fra teoria, metodologia e pratica clinica
La didattica clinica si svolge con modalità “in the group” con un docente che accompagna la narrazione e l’esperienzialità personale di ciascuno. L’esperienzialità in gruppo è quindi didattica personalizzata in […]
La didattica clinica si svolge con modalità “in the group” con un docente che accompagna la narrazione e l’esperienzialità personale di ciascuno. L’esperienzialità in gruppo è quindi didattica personalizzata in […]
La didattica clinica si svolge con modalità “in the group” con un docente che accompagna la narrazione e l’esperienzialità personale di ciascuno. L’esperienzialità in gruppo è quindi didattica personalizzata in […]
Sono presentati i fondamenti epistemologici dell’integrazione teorica in psicoterapia in una prospettiva integrativa interdisciplinare ad orientamento esperienziale-costruttivista.
Sono illustrati i processi impliciti ed espliciti che caratterizzano l’elaborazione dell’informazione in riferimento anche ai processi top-down e bottom-up. Sono illustrate le relazioni fra queste modalità di funzionamento e i […]
Il corso la clinica terapeutica integrativa: disturbi d’ansia presenta storie cliniche e di terapia che illustrano i processi clinico-terapeutici con persone con disturbi ansiosi. Viene illustrata la metodologia integrativa specifica […]
Le attività esercitative pratiche si riferiscono ad una serie di contesti e di apprendimenti esperienziali che costruiscono un insieme di conoscenze-competenze di base per la clinica terapeutica. Le sequenze didattiche […]
Le attività esercitative pratiche si riferiscono ad una serie di contesti e di apprendimenti esperienziali che costruiscono un insieme di conoscenze-competenze di base per la clinica terapeutica. Le sequenze didattiche […]
Le attività esercitative pratiche si riferiscono ad una serie di contesti e di apprendimenti esperienziali che costruiscono un insieme di conoscenze-competenze di base per la clinica terapeutica. Le sequenze didattiche […]
