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Fondamenti epistemologici (prof. Ezio Menoni)

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Sono presentati i fondamenti epistemologici dell’integrazione teorica in psicoterapia in una prospettiva integrativa interdisciplinare ad orientamento esperienziale-costruttivista.

Disturbi del neurosviluppo I (Dott. Fabio Franciosi)

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Il programma del primo anno ha l’obiettivo di guidare lo specializzando nell’approfondimento fenomenologico e degli aspetti multidimensionali che caratterizzano la complessità della presa in carico di bambini e adulti con […]

Disturbi del neurosviluppo (dott. Fabio Franciosi)

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Il programma del primo anno ha l’obiettivo di guidare lo specializzando nell’approfondimento fenomenologico e degli aspetti multidimensionali che caratterizzano la complessità della presa in carico di bambini e adulti con […]

Fondamenti epistemologici (Prof. Ezio Menoni)

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Il corso di fondamenti epistemologici presenta il modello esperienziale-costruttivista e le sue relazioni conoscenze consilienti di clinica terapeutica, neuroscienze e teorie della complessità

Supervisione-intervisione clinica (Egiziano-Menoni)

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L’attività di supervisione-intervisione clinica è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. […]

Psicologia dello sviluppo (Prof.ssa Monica Toselli)

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Il corso di psicologia dello sviluppo riguarda l’approccio della psicologia del corso di vita, aspetti di continuità e discontinuità nel corso del tempo (dalla psicologia neonatale alla psicologia dell’invecchiamento) e […]

Psicologia dello sviluppo (Prof.ssa Monica Toselli)

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Il corso di psicologia dello sviluppo riguarda l’approccio della psicologia del corso di vita, aspetti di continuità e discontinuità nel corso del tempo (dalla psicologia neonatale alla psicologia dell’invecchiamento) e […]

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Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare
Sede didattica: Via Pratese 13, 50145 Firenze
Tel. +39 055 2692792
Email: info@integrazionepsicoterapia.com
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