Il corso propone attraverso documenti clinici modalità di analisi delle relazioni fra teoria, metodologia e pratica clinica

La didattica clinica si svolge con modalità “in the group” con un docente che accompagna la narrazione e l’esperienzialità personale di ciascuno. L’esperienzialità in gruppo è quindi didattica personalizzata in quanto è rivolta al singolo allievo all’interno del contesto di gruppo

Sono illustrati i processi impliciti ed espliciti che caratterizzano l’elaborazione dell’informazione in riferimento anche ai processi top-down e bottom-up. Sono illustrate le relazioni fra queste modalità di funzionamento e i processi clinici in psicoterapia

Le attività esercitative pratiche si riferiscono ad una serie di contesti e di apprendimenti esperienziali che costruiscono un insieme di conoscenze-competenze di base per la clinica terapeutica. Le sequenze didattiche sono state scelte sulla base: della loro frequenza e rilevanza in contesti clinici reali; di una serie di competenze specifiche necessarie al terapeuta secondo il […]