Via Pratese, 13 – 50145 Firenze | +39 055 2692792 | info@integrazionepsicoterapia.com |
Il corso presenta gli elementi teorici e metodologici del modello di psicoterapia cognitivista post-razionalista. Sono presentati documenti videoregistrati di conduzione delle terapie.
All’interno della formazione personale-professionale sono previsti percorsi di apprendimento di modalità pratiche utili per il lavoro clinico e di ricerca (es. utilizzo di motori di ricerca, redazione bibliografica, preparazione documenti per partecipare ai congressi, stesura di relazioni cliniche e/o di progetti di attività e redazione di lavori scientifici).
Il corso La clinica terapeutica integrativa: disturbi depressivi presenta storie cliniche e di terapia che illustrano i processi clinico-terapeutici con persone con disturbi depressivi. Viene illustrata la metodologia integrativa esperienziale costruttivista specifica per una buona efficacia terapeutica
La didattica clinica si svolge con modalità “in the group” con un docente che accompagna la narrazione e l’esperienzialità personale di ciascuno. L’esperienzialità in gruppo è quindi didattica personalizzata in quanto è rivolta al singolo allievo all’interno del contesto di gruppo
Il corso la clinica terapeutica integrativa: disturbi d’ansia presenta storie cliniche e di terapia che illustrano i processi clinico-terapeutici con persone con disturbi ansiosi. Viene illustrata la metodologia integrativa specifica per una buona efficacia terapeutica.
L'attività di supervisione intervisione è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. Questa modalità didattica si svolge in parte in un contesto duale e in parte in contesto di gruppo con un didatta supervisore. Oltre al tirocinio […]
L'attività di supervisione intervisione è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. Questa modalità didattica si svolge in parte in un contesto duale e in parte in contesto di gruppo con un didatta supervisore. Oltre al tirocinio […]
Il corso di psicopatologia clinica: clinica e terapia dei disturbi alimentari presenta conoscenze aggiornate sull’epidemiologia e i contesti socioculturali dei disturbi alimentari. Presenta i caratteri essenziali per un confronto fra diagnosi esplicativa e diagnosi nosografica. Sono presentati documenti clinici che illustrano sequenze di psicoterapia nel modello postrazionalista
Il corso di psicopatologia clinica: clinica e terapia dei disturbi alimentari presenta conoscenze aggiornate sull’epidemiologia e i contesti socioculturali dei disturbi alimentari. Presenta i caratteri essenziali per un confronto fra diagnosi esplicativa e diagnosi nosografica. Sono presentati documenti clinici che illustrano sequenze di psicoterapia nel modello postrazionalista
L'attività di supervisione intervisione è volta a connettere le conoscenze metodologiche del modello con l’esperienzialità clinica personale, chiarire le carenze, rispetto ad uno standard di buona prassi terapeutica, e ripararle. Questa modalità didattica si svolge in parte in un contesto duale e in parte in contesto di gruppo con un didatta supervisore. Oltre al tirocinio […]
